Diferencias entre Asistente, Técnico y Educadora de Párvulos

Antes... ¿es lo mismo Asistente y Técnico en Párvulos?

Para aclarar este punto inicial, es importante señalar que, el Asistente y el Técnico en Párvulos se refieren al mismo rol dentro del contexto educativo. Ambos están involucrados en el cuidado y educación de niños y niñas en etapa preescolar.

Asistente o Técnico en Educación Parvularia vs Educadora

A continuación, se presenta un resumen de las diferencias clave entre estos tres roles:

Funciones

Asistente/Técnico en Educación Parvularia: Las funciones de un Asistente o Técnico en Educación Parvularia suelen incluir el apoyo directo a la educadora en la implementación de actividades educativas, el cuidado de los niños y niñas, la preparación de materiales didácticos y la colaboración en la mantención del orden y la seguridad en el ambiente educativo.

Educadora: Por otro lado, la Educadora tiene un rol más central en la planificación y ejecución de actividades educativas, el diseño de programas pedagógicos, la evaluación del desarrollo de los niños y niñas, y la colaboración con familias y otros profesionales para promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y estimulante.

Tareas Diarias

Asistente/Técnico en Educación Parvularia:

1. Apoyo en Actividades Educativas: Colabora con la educadora en la preparación y ejecución de actividades educativas, tales como juegos, canciones, cuentos, manualidades, entre otras, adaptadas al desarrollo infantil.

2. Cuidado y Bienestar: Se encarga del cuidado básico de los niños y niñas, incluyendo la alimentación, higiene, descanso y seguridad en el ambiente educativo.

3. Preparación de Materiales Didácticos: Ayuda en la preparación y organización de materiales didácticos, juguetes y recursos pedagógicos necesarios para las actividades planificadas.

4. Mantenimiento del Orden: Contribuye en mantener el orden y la limpieza en el espacio educativo, incluyendo la organización de áreas de juego, materiales y utensilios.

5. Colaboración con la Educadora: Trabaja en estrecha colaboración con la educadora para asegurar el buen funcionamiento del ambiente educativo y el bienestar de los niños y niñas.

Educadora:

1. Planificación de Actividades Educativas: Diseña programas pedagógicos y planifica actividades educativas que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas, considerando sus intereses, necesidades y etapa de desarrollo.

2. Ejecución de Actividades: Lleva a cabo las actividades planificadas, guiando y estimulando la participación activa de los niños y niñas, fomentando el aprendizaje a través del juego y la exploración.

3. Evaluación del Desarrollo Infantil: Observa y registra el desarrollo de cada niño/a, identificando áreas de fortaleza y áreas de oportunidad para su desarrollo integral.

4. Colaboración con Familias: Establece una comunicación fluida con las familias, compartiendo información relevante sobre el desarrollo y el bienestar de los niños y niñas, y colaborando en estrategias para apoyar su desarrollo integral.

5. Coordinación con Profesionales: Trabaja en colaboración con otros profesionales del ámbito educativo y de la salud, tales como psicólogos, terapeutas ocupacionales, entre otros, para asegurar una atención integral y adecuada a las necesidades de los niños y niñas.

Salario

El salario de un asistente o técnico en educación parvularia puede variar significativamente según la experiencia acumulada, la ubicación geográfica y el tipo de institución educativa en la que trabajen. Según datos recopilados por el portal talent.com, este salario puede oscilar alrededor de los 500.000 pesos chilenos. Por lo general, este monto tiende a ser inferior al salario de una educadora de párvulos, dado que existen diferencias en el nivel de formación y en las responsabilidades asociadas a cada puesto.

En contraste, el sueldo de una educadora de párvulos suele situarse en un rango más amplio, fluctuando entre los 600.000 y 900.000 mil pesos mensuales. Estas cifras pueden variar también dependiendo de la experiencia, la ubicación geográfica y el tipo de establecimiento educativo en el que ejerzan su labor.

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